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Maitrise des savoirs de base Présentiel

Dernière mise à jour : 24/07/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation
Des groupes à taille humaine, parcours de formation adapté au projet professionnel de l'apprenant.

Objectifs de la formation

Se présenter, parler de soi, de sa famille, de ses loisirs, de son environnement

Comprendre des questions simples et complexes, en poser

Interagir avec son environnement quotidien et professionnel

Public visé

Personne scolarisée , maîtrisant la langue française à l'oral et à l'écrit, ayant atteint le niveau identifié par le test de positionnement initial.

 

Modalités d'admission : 

Préalablement au démarrage de la formation, un test de positionnement sous la forme d'un entretien et d'un test linguistique permet de :

- Evaluer les connaissances orales et écrites du candidat dans le but de lui proposer un parcours de formation adapté

- Valider la motivation du candidat pour suivre la formation proposée

- Etre en possession d'une adresse mail valide.

Prérequis

Avoir passé les tests de positionnement.

Description

Démarrage du parcours : 3h30

 

  • Accueil des participants
  • Présentation de l'équipe
  • Présentation des modalités de formation
  • Tour de table : présentation des participants et recensement de leurs attentes
  • Vérification des prérequis
  • Lecture du livret d'accueil
  • Prise en main de l'émargement électronique
  • Présentation de la formation

 

S2-Se présenter succinctement à l'oral 3h30

  • Répondre à une question simple
  • Poser une question simple et y répondre
  • Parler de ses loisirs
  • Lire et écrire les jours de la semaine
  • Calculer pour réviser les chiffres et les nombres
  • Ecrire les chiffres et les nombres en lettres

 

S3-Se présenter succinctement à l'oral 3h30

  • Répondre à une question simple
  • Calculer pour réviser les chiffres et les nombres
  • Lire et écrire les nombres de 21 à 30
  • Lire un calendrier
  • Répondre à une question simple

 

S4- Parler de soi succinctement à l'oral 3h30

  • Comprendre un message simple
  • Associer un mot à une image
  • Parler de sa famille, de son entourage
  • Lire un calendrier
  • Parler de son quotidien

 

S5-Parler de soi succinctement à l'oral 3h30

  • Répondre à une question simple
  • Parler de son quotidien en termes simples
  • Mettre en interaction les informations simples d'un document
  • Réfléchir à une chronologie de faits simples
  • Etablir succinctement un planning

 

S6-Prendre un rendez-vous 3h30

  • Décrire une personne en termes simples avec peu d'informations
  • Interpréter des informations simples
  • Prendre un rendez-vous avec un ami
  • Classez des informations
  • Restituer des informations et s'adapter aux échanges
  • Lire et comprendre des informations simples

 

S7-Se décrire et décrire quelqu'un 3h30

  • Lire les nombres et les écrire
  • Se décrire de manière simple
  • Décrire quelqu'un en termes simple
  • Se décrire et décrire quelqu'un en termes simples
  • Lire et écrire le nom d'un vêtement
  • Décrire une personne physiquement en termes simples
  • Appréhender la conversation téléphonique

 

S8-Parler au téléphone 3h30

  • Evaluer les connaissances acquises et ce qu'il y a retravailler
  • Appréhender la conversation téléphonique
  • Echanger par téléphone en termes simples
  • Appréhender la conversation téléphonique

 

S9-Consolider ses acquis 3h30

  • Repérer les éventuelles erreurs et les corriger
  • Revenir et éclaircir des notions mal comprises

 

S10-Parler de son environnement 3h30

  • Parler de son âge
  • Lire et comprendre le vocabulaire de la ville
  • Décrire son quartier ou sa ville en termes simples

 

S11-Parler de son environnement 3h30

  • Lire et comprendre le nom des professions
  • Décrire et comprendre une description simple
  • Donner son opinion en termes simples

 

S12-Parler de son environnement 3h30

  • Comprendre une indication simple à l'oral
  • Lire et utiliser les principales prépositions de lieux
  • Décrire son quartier ou sa ville en termes simples
  • Se familiariser avec le vocabulaire de la maison

 

S13-Parler de son environnement 3h30

  • Lire et comprendre le vocabulaire de la maison
  • Lire et comprendre le vocabulaire des courses
  • Faire une liste de courses
  • Faire une liste de courses et s'en servir

 

S14-Parler de son environnement 3h30

  • Se familiariser avec les documents quotidiens
  • Reconnaitre un document à sa forme ou sa mise en page
  • Connaître l'utilité d'un document
  • Se familiariser avec le vocabulaire du corps

 

S15-Parler de son corps 3h30

  • Comprendre une indication simple à l'écrit
  • Lire et comprendre le vocabulaire du corps humain
  • Revenir sur certaines notions mal maitrisées

 

S16- EVALUATION 03H30

  • Evaluer les connaissances acquises durant les séances
  • S'exprimer sur l'ensemble de la formation

Modalités d'évaluation et de suivi

Accessible aux personnes à mobilité réduite.

 

Référente handicap  : Emilie DYLEWSKI - tel : 06.30.94.76.91

 

emilie.dylewski@groupevitaminet.com

 

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